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分類: 電子學習課程
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分類: 電子學習課程本網上自學課程的目的為:讓學校認識優化架構的理念,掌握如何落實優化架構,以提升學校自評效能。
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分類: 電子學習課程本網上自學課程的目的為:讓學校認識優化架構的理念,掌握如何落實優化架構,以提升學校自評效能。
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分類: 電子學習課程(1) 讓參加者對「《計算思維-編程教育:小學課程補充文件》 (小學) 二零二零年」及「高小增潤編程教育課程單元」(增潤單元)中計算思維的知識和概念有更深入理解;
(2) 讓參加者更熟悉以增潤單元為基礎,通過 Scratch 及 Micro:bit 建立高小學生計算思維的教學法,並設計相應的學習活動;
(3) 加深參加者有系統地設計訓練學生解難能力的編程活動; 及
(4) 建立參加者正確使用科技的態度及價值觀。
(2) 讓參加者更熟悉以增潤單元為基礎,通過 Scratch 及 Micro:bit 建立高小學生計算思維的教學法,並設計相應的學習活動;
(3) 加深參加者有系統地設計訓練學生解難能力的編程活動; 及
(4) 建立參加者正確使用科技的態度及價值觀。
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分類: 電子學習課程提升參加者對規劃及推行初中設計與科技/高中設計與應用科技課程的了解。
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分類: 電子學習課程本網上課程旨在豐富常識科/小學人文科教師對中國近代史的認識,並提升相關課題的學與教效能。
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