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分類: 電子學習課程課程的目標是讓參加者:
(一)深化對執行功能的認識及其對幼兒學習與發展的影響;
(二)認識如何觀察及評估幼兒執行功能的發展;及
(三)加強教師的專業知識和技巧,設計配合幼兒發展需要的學與教活動,強化幼兒的腦部執行功能。
(一)深化對執行功能的認識及其對幼兒學習與發展的影響;
(二)認識如何觀察及評估幼兒執行功能的發展;及
(三)加強教師的專業知識和技巧,設計配合幼兒發展需要的學與教活動,強化幼兒的腦部執行功能。
分類: 電子學習課程本網上課程旨在裝備教師,協助他們更清晰地了解《憲法》及《基本法》的理念和基本知識,以便他們在學校落實《憲法》及《基本法》教育。
新教師
(選修)
(選修)
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程本工作坊旨在介紹如何運用電子學習工具培養學生的創意。
新教師
(選修)
(選修)
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程本課程旨在分享公民與社會發展科內地考察中有關香港融入國家發展大局的學習元素,藉以提升教師處理相關課題的能力。
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程是次講座為本系列中的第6講,旨在加強教師從歷史檔案看戰後香港旅遊發展的能力,並參觀由政府檔案處歷史檔案館舉辦題為「港昔旅遊」展覽 (只限AB場次),從而提升相關課題的學與教效能。
新教師
(選修)
(選修)
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程1. 闡釋「資優教育三層架構推行模式」的理念;
2. 介紹加強資優培育計劃各個層次之間的聯繫方法;及
3. 介紹有效推行及評鑑校本資優教育第一層課程的策略。
2. 介紹加強資優培育計劃各個層次之間的聯繫方法;及
3. 介紹有效推行及評鑑校本資優教育第一層課程的策略。
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程本網上課程旨在向教師介紹小學人文科的課程。
新教師
(選修)
(選修)
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程
新教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程加強參加者對數學應用的認識,並加深他們對不同公式在日常生活中,特別是工程方面的應用及關聯方面之理解。
新教師
(選修)
(選修)
在職教師
(核心)
(核心)
分類: 電子學習課程本課程旨在加強教師透過全校參與模式策劃、推行及檢討校本資訊素養課程,以及設計資訊素養相關的學與教活動的能力,以培養學生運用資訊及資訊科技的正向思維和健康態度。
新教師
(選修)
(選修)
在職教師
(核心)
(核心)
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