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教师专业阶梯下的持续专业发展要求 （只适用于培训行事历课程）:

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300 记录

STEAM教育學與教和評估系列：分享新發展的STEAM課程單元及試教經驗（修訂）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月9日 (周一)
 
在职教师
（核心）
香港中學文憑考試（歷史科）以評促學工作坊 (新辦)
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月5日 (周四)
 
在职教师
（核心）
中國歷史文化系列—教師培訓班： 「從香港軍事遺址看明清時期廣東沿岸的海防建置」講座 暨常設展覽導賞 (新辦)
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月7日 (周六)
 
新教师
（选修）
在职教师
（核心）
資訊科技教育資訊素養系列：中學資訊素養教育 ─ 策劃、推行及評估在全校參與模式下的校本資訊素養課程（進階程度）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月6日 (周五)
 
新教师
（选修）
在职教师
（核心）
融入國家發展大局系列 (1): 法律樞紐地標導賞 (修訂)
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月2日 (周一)
 
在职教师
（核心）
「公民、經濟與社會」粵港澳大灣區教師考察團：創新科技發展 (新辦)
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年11月24日 (周日)
 
新教师
（选修）
在职教师
（核心）
「青年教師走進金融之旅」（修訂）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年11月27日 (周三)
 
新教师
（选修）
在职教师
（核心）
中國文言經典名篇賞析（三）民生節候，情動憂愉：〈江南〉、〈回鄉偶書〉、〈憫農〉（其二）、〈清明〉、〈元日〉鑒賞（新辦）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月2日 (周一)
 
新教师
（选修）
在职教师
（核心）
透過世界技能大賽推動全方位學習 (線上模式)
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年11月26日 (周二)
 
在职教师
（核心）
透過世界技能大賽推動全方位學習 (現場參與及院校參觀)
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年11月26日 (周二)
 
在职教师
（核心）
專題講座「促進學習的評估：2024年全港性系統評估」- 中學三年級（英國語文）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月5日 (周四)
 
在职教师
（核心）
專題講座「促進學習的評估：2024年全港性系統評估」- 中學三年級（數學）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月3日 (周二)
 
在职教师
（核心）
時裝設計與文化承傳（新辦）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2024年12月2日 (周一)
 
在职教师
（核心）
透過 2025-27 年度新辦課程的特色活動認識應用學習（新辦）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2025年1月8日 (周三)
 
新教师
（选修）
在职教师
（核心）
小學科學戶外學習系列：香港科學館 科學工作坊（二）地球科學暨展覽廳參觀活動（新辦）
来源: TCS程度／类别: 截止报名日期 (下一场次): 2025年2月10日 (周一)
 
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